07 luglio, 2024

Orientamento al futuro e risultati accademici: una correlazione positiva

L'orientamento al futuro, definito come la capacità di generare rappresentazioni mentali del futuro e di proiettarsi in stati ipotetici futuri, è un costrutto psicologico fondamentale che influenza vari aspetti del funzionamento umano (Atance & O'Neill, 2005; Szpunar et al., 2014). Numerose ricerche hanno dimostrato che il grado di attenzione focalizzata sul passato, presente o futuro ha implicazioni significative sul funzionamento psicologico e sulle performance accademiche (Stanescu & Iorga, 2015; Berkman, 2018).

La Resilienza è una competenza decisiva nel futuro del lavoro

In un mondo in continua evoluzione, caratterizzato da cambiamenti economici, tecnologici e sociali, la resilienza è una competenza chiave per affrontare il futuro del lavoro. Questo episodio del podcast sull’orientamento al futuro esplora il concetto di resilienza, le sue applicazioni nel contesto professionale e le strategie per svilupparla, con un'attenzione particolare alla Teoria del Benessere di Ryff, alla Teoria del Mindset di Carol Dweck e al Design Thinking. Attraverso esempi concreti e basati su fonti scientifiche, dimostriamo come la resilienza possa trasformare le avversità in opportunità di crescita.

23 giugno, 2024

Relazione tra orientamento al futuro e benessere psicologico negli adolescenti

L'orientamento al futuro e la resilienza sono concetti fondamentali nella psicologia dello sviluppo, con implicazioni significative per il benessere psicologico degli adolescenti. Diverse ricerche dimostrano che una chiara visione del proprio futuro può migliorare la capacità degli adolescenti di affrontare le difficoltà e mantenere un alto livello di benessere psicologico (Oshri et al., 2018; Seginer, 2009). Questa articolo esplora la relazione tra orientamento al futuro, resilienza e benessere psicologico negli adolescenti, integrando le evidenze più recenti.

20 aprile, 2024

Il flusso creativo nell’ improvvisazione jazz: una nuova prospettiva neuroscientifica

Hai mai provato quella sensazione di totale immersione e creatività durante un'attività? Questo stato, noto come "flusso", è stato oggetto di un recente studio che ha utilizzato l'improvvisazione jazz come modello per esplorare i meccanismi cerebrali sottostanti.

22 luglio, 2023

Il 31 rapporto Istat: opportunità, sfide e incertezze

L’immagine riporta il logo dell’Istat e la scritta:”Rapporto Istat 2023 sulla situazione del paese”A cura di Angelo Irano 

Il 31° Rapporto annuale dell'Istat fornisce un'analisi ampia e dettagliata della situazione italiana, in un contesto contrassegnato da opportunità significative, come il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), ma anche da nuove sfide e incertezze.

16 luglio, 2023

Come il bias di proiezione influenza il nostro orientamento al futuro

Immagine con due profili di teste di altrettante persone. Dal primo profilo si proietta la lettera A che nel secondo profilo appare ingigantita. In alto all’immagine c’è la scritta:”Non lasciare che il bias di proiezione distorca il tuo futuro. Il presente non è sempre la mappa del domani”.
Il bias di proiezione è un fenomeno psicologico potente che può distorcere significativamente il nostro orientamento verso il futuro. Descrive la tendenza delle persone a prevedere il futuro basandosi sulle proprie attuali condizioni emotive o fisiche, senza considerare che queste potrebbero cambiare nel tempo. Ma come si manifesta il bias di proiezione nella nostra vita quotidiana e come influisce sul nostro orientamento futuro? Esploriamo questi quesiti e scopriamo come mitigare i suoi effetti per un futuro più obiettivo.

11 luglio, 2023

75 milioni di euro per l’orientamento attivo degli studenti delle scuole superiori

Immagine che rappresenta un labirinto attraversato da una freccia rossa che facilita l’individuazione dell’uscita

Il Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR) italiano ha approvato un investimento di 75 milioni di euro per l'anno scolastico 2023/2024, dedicato all'orientamento attivo degli studenti delle scuole secondarie verso l'istruzione superiore, sia universitaria che artistica, musicale e coreutica (AFAM). Questo stanziamento rientra nell'ambito del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR), precisamente nell'investimento 1.6.

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